Audriaus Šikšniaus naujos knygos „Žiemojantis angelas II“ sutiktuvės

Juknaičių fil. – lietuvininkų tarmės pamokėlė Juknaičių pagrindinės mokyklos mokiniams, klausant Šilutės H. Šojaus muziejaus išleisto kompaktinio disko – Hermano Zudermano „Lietuviškų apysakų“;

Skaitmeninio raštingumo mokymai pradžiamoksliams

Edukacinis užsiėmimas „Informacijos detektyvai“.

Grabupių fil. – interaktyvi pamoka 1–4 klasių mokiniams ,,Kalboje visų namai“. Kūrybiškumo šventė ikimokyklinukams.

Žinių lyga „#kalbėkimelietuviškai“, skirta Lietuvių kalbos dienoms.

Internetinis seminaras „Skaitmeninė savaitė“, kuriame bus plačiau papasakota apie šios savaitės tikslus ir veiklas. „Skaitmeninės savaitės“ 2019 m. Lietuvoje tema – skaitmeninės technologijos ugdymui. Savaitės veiklos skirtos mokyklų bendruomenėms (mokytojams, mokiniams, administracijai, bibliotekininkams, tėvams), neformalaus ugdymo organizatoriams ir būsimiems pedagogams;

Rusnės fil. – viktorina „Pažink paukštį iš jo giesmės“ ir susitikimas su Nemuno deltos regioninio parko direkcijos ekologu Povilu Bagdonu. Skirta Vieversio dienai.

Žemaičių Naumiesčio fil. – viktorina „Ką pasakoja vietovardžiai“, dalyvaujant Žemaičių Naumiesčio gimnazijos gimnazistams;

Robotikos užsiėmimai su konstruktorių „LEGO MINDSTORM EV3“ ir „WeDO“ rinkiniais.

Pašyšių fil. – neformalaus vaikų švietimo būrelio ,,Naminuko palėpė“ užsiėmimai ,,Mažųjų trečiadienio pašnekesiai su bibliotekininke“, dalyvaujant Juknaičių pagrindinės mokyklos Pašyšių skyriaus ikimokyklinio ugdymo grupei.

Saugų fil. – popietė mokiniams „Mokomės gimtosios kalbos kitaip“: lietuvių kalbos mokymasis taikant inovatyvius metodus. Dalyvauja mokytoja Loreta Mcivor;

Traksėdžių fil. – garsinio skaitymo popietė vaikams ,,Žodis apie knygą ir kalbą“: skaitomos gražiausios lietuvių liaudies pasakos.

Programavimo būrelis jaunimui „Coder Dojo“.

Švėkšnos fil. – skaitymo skatinimo akcija „Tėčiai skaito vaikams“: Švėkšnos lopšelio-darželio „Kiškučių“ grupės tėveliai darželinukams skaitys vaikų rašytojos Linos Žutautės knygelių ištraukas.