Site icon Šilutės F. Bajoraičio viešoji biblioteka

Kūrybinė popietė bibliotekoje: tapyba reljefine pasta

Kūrybinė popietė bibliotekoje

Rugsėjo 22 dieną Šilutės Fridricho Bajoraičio viešosios bibliotekos Vilkyčių filiale  vyko kūrybiškas edukacinis užsiėmimas „Reljefo magija paveiksluose“. Renginio metu susirinkusieji turėjo galimybę išbandyti kiek kitokią tapybos techniką – tapybą reljefine pasta. Užsiėmimą vedė tautodailininkė Vilija Brazdeikienė (Šilutė), mielai pasidalijusi savo žiniomis, patirtimi ir kūrybiniais patarimais.

Edukacijos metu dalyviai ne tik susipažino su reljefinės tapybos technika, bet ir patys išbandė visą kūrybinį procesą. Viešnia papasakojo, kaip pasigaminti reljefinę pastą, kokių priemonių reikia,  kaip tinkamai paruošti pastą tapybai, kaip ji tepama ant drobės, kaip formuojamas reljefas, kaip išgauti skirtingus paviršiaus raštus bei faktūras. Tautodailininkė patarė, kokius motyvus galima pasirinkti kuriant reljefinį paveikslą. Kūrybai puikiai tiko įvairūs augaliniai ornamentai (gėlės, lapai) bei abstraktūs raštai ir kiti dekoratyvūs elementai. Kiekvienas galėjo pasirinkti tai, kas artimiausia jo vaizduotei.

Tuomet prasidėjo tikroji kūryba. Pamažu ant drobių ėmė ryškėti pirmieji raštai, linijos ir ornamentai. Dalyviai iš pradžių atsargiai, o vėliau vis drąsiau tepė reljefinę pastą, kūrė formas ir stebėjo, kaip paprastas paviršius virsta įdomiu, faktūriniu meno kūriniu.

Šis užsiėmimas tapo ne tik galimybe išmokti naują techniką, bet ir puikiu būdu pabėgti nuo kasdienės rutinos. Kūryba suartino susirinkusiuosius, skatino bendrauti, dalintis idėjomis ir nebijoti eksperimentuoti.

Nuoširdžiai dėkojame tautodailininkei Vilijai Brazdeikienei už įdomią edukaciją, kantrybę ir naudingas žinias, o visiems dalyviams – už gerą nuotaiką, smalsumą ir kūrybinį entuziazmą. Tikimės, kad ši popietė įkvėpė išbandyti naujas kūrybos technikas ir dar ne kartą sugrįžti prie meno.

 

Palmyra Jančauskienė,
Šilutės F. Bajoraičio viešosios bibliotekos
Vilkyčių filialo bibliotekininkė

print
Exit mobile version