Interaktyvios pamokos – ne pareiga, o atradimų džiaugsmas
Šiuolaikinėje švietimo sistemoje vis daugiau dėmesio skiriama ne tik žinioms perteikti, bet ir joms pritaikyti, ugdant kūrybiškumą, kritinį mąstymą bei skatinant vaikų motyvaciją mokytis. Vienas iš būdų tai pasiekti – bibliotekoje vedamos interaktyvios pamokos, kurios savo patrauklia turinio išraiška gali tapti ugdymo dalimi pradinėse klasėse: jos augina smalsumą, skatina mąstymą ir plečia mokinio pažinimo spektrą. […]

